习近平的教师情
百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。
教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。
习近平在北京师范大学同师生代表座谈时的讲话
（2014年9月9日）
希望你们牢记使命、不忘初衷，扎根西部、服务学生，努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者,为贫困地区教育事业发展、为祖国下一代健康成长继续作出自己的贡献。
习近平给“国培计划(2014)”北师大贵州研修班参训教师的回信
（2015年9月9日）
人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。
习近平在全国教育大会上的讲话
(2014年9月10日)
教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。
习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话
（2019年3月18日）
希望广大教师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。
在第三十六个教师节到来之际， 习近平向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚慰问
(2020年9月)
教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。
习近平在清华大学出席师生代表座谈会时的讲话
(2021年4月19日)
希望你们继续学习弘扬黄大年同志等优秀教师的高尚精神，同全国高校广大教师一-道，立德修身，潜心治学，开拓创新，真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长的引路人，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、全面建设社会主义现代化国家不断作出新贡献。
习近平给全国高校黄大年式教师团队代表的回信
(2021年9月8日)
好的学校特色各不相同，但有一个共同特点，都有一支优秀教师队伍。对教师来说，想把学生培养成什么样的人，自己首先就应该成为什么样的人。培养社会主义建设者和接班人，迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好“经师”，又涵养德行、成为“人师”，努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和‘人师”的统一者。
习近平在中国人民大学同师生代表座谈时的讲话
（2022年4月25日）
北京师范大学是我国最早的现代师范教育高等学府，为国家培养了一大批优秀教师。希望你们继续秉持“学为人师、行为世范”的校训，珍惜时光，刻苦学习，砥砺品格，增长传道授业解惑本领，毕业后到祖国和人民最需要的地方去，努力成为党和人民满意的“四有” 好老师，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
习近平给北京师范大学“优师计划”师范生的回信
（2022年9月7日）